初冬時(shí)節(jié),寒意襲人。為有效整合宜黃縣鳳岡一小和中港中心小學(xué)兩校黨建資源,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)兩校黨組織互幫互促,全面推動(dòng)我縣小學(xué)教育改革發(fā)展工作,構(gòu)建全縣小學(xué)教育事業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展新格局。經(jīng)局黨委研究決定,11月26日,宜黃縣教育體育局教研室何嬪同志、宜黃縣鳳岡一小黨支部書(shū)記余俊華一行五人赴中港中心小學(xué)開(kāi)展“中共宜黃縣教體局委員會(huì)、鳳岡一小黨支部和中港小學(xué)黨支部‘三聯(lián)三創(chuàng)’送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”。此次活動(dòng)是為貫徹落實(shí)縣教育體育局關(guān)于鳳岡一小和中港中心小學(xué)黨組織以及黨員教工中開(kāi)展“三聯(lián)三創(chuàng)”活動(dòng)精神而組織開(kāi)展。
此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)采用“同課異構(gòu)”的方式進(jìn)行。“同課異構(gòu)”是指選用同一教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生實(shí)際、現(xiàn)有的教學(xué)條件和教師自身的特點(diǎn),進(jìn)行不同的教學(xué)設(shè)計(jì)。它要求教師精心研究教材,潛心鉆研教法和學(xué)法,以便各顯風(fēng)采,各具特色,為集體研討提供很好的研究平臺(tái),是教師提高教學(xué)水平和教學(xué)能力,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一條有效途徑。“同課異構(gòu)”的教研方式,可以引發(fā)參與者智慧的碰撞,可以長(zhǎng)善救失,取長(zhǎng)補(bǔ)短,明顯提高教育教學(xué)效果,同時(shí)也是一個(gè)很好的面對(duì)面交流互動(dòng)的平臺(tái)。
上午第二節(jié)課,活動(dòng)便正式開(kāi)始。鳳岡一小的祝莉敏、陳建花老師先行示范了《四季之美》、《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》。緊接著,我校青年教師賴(lài)瑤瑤、黃國(guó)華老師也分別異構(gòu)了上面兩節(jié)課。
鳳岡一小優(yōu)秀教師陳建花和我校青年教師賴(lài)瑤瑤給我們帶來(lái)了小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典課例——《四季之美》。
鳳岡一小優(yōu)秀教師祝莉敏和我校工會(huì)主席、優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師黃國(guó)華老師給我們帶來(lái)了小學(xué)數(shù)學(xué)經(jīng)典課例——《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》。
兩個(gè)“對(duì)子”、四位教師精巧的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、精講多練的教學(xué)風(fēng)格、優(yōu)雅的教態(tài)和良好的組織能力,使得課堂節(jié)奏自然流暢,不僅很好地與學(xué)生進(jìn)行了有效互動(dòng),還給聽(tīng)課者留下了深刻的印象,讓在場(chǎng)聽(tīng)課的老師們真正感受到“同課異構(gòu)”教學(xué)的魅力。同時(shí)給教師提供了一個(gè)參照和比較,有力地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,可以使所有參與者在觀點(diǎn)的交鋒、思維的碰撞中,取長(zhǎng)補(bǔ)短,都得到了共同的發(fā)展。
這次活動(dòng)得到了我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生高度關(guān)注和重視。大家紛紛調(diào)好課程,做好準(zhǔn)備,認(rèn)真觀摩,積極探究。
我校青年教師紛紛抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇 ,認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)中。
課堂示范活動(dòng)后,參加活動(dòng)的縣局領(lǐng)導(dǎo)、鳳岡一小余書(shū)記和我校在家校領(lǐng)導(dǎo)一起來(lái)到多媒體教室,舉辦了一場(chǎng)捐贈(zèng)儀式。捐贈(zèng)物資是由鳳岡一小通過(guò)募捐方式籌集到的十套書(shū)包和文具,捐給我校十名品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的孩子。他們的愛(ài)心、善舉感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
隨后立馬組織了評(píng)課活動(dòng)。鳳岡一小送教教師、我校上課和觀摩教師對(duì)這四節(jié)課進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)互動(dòng)交流。老師們圍繞“同課異構(gòu)”教學(xué)理念、課堂教學(xué)的質(zhì)量意識(shí)、學(xué)生能力的培養(yǎng)、如何有效實(shí)施高效課堂等進(jìn)行了交流探討。
聽(tīng)課的老師各抒已見(jiàn),與上課老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流,共同探討了今后教學(xué)的思路,聽(tīng)課的老師也反思了自己的教學(xué),樹(shù)立了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
最后,縣教育體育局教研室何嬪同志做了講話,提出“三聯(lián)三創(chuàng)”、送教下鄉(xiāng)、同課異構(gòu)活動(dòng)的重大意義,充分發(fā)揮了縣城學(xué)校在師資、教學(xué)等方面的示范輻射作用,充分發(fā)揮了骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,激發(fā)了教師參與教研的積極性,促進(jìn)了有效課堂教學(xué),共享了優(yōu)質(zhì)教育資源,引領(lǐng)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),達(dá)到了城鄉(xiāng)教師的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提升的效果。整個(gè)活動(dòng)在熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、有序的氛圍中順利結(jié)束,取得了圓滿成功。