校園新聞
教學調(diào)研促成長 齊心協(xié)力育英才 ——記中港中心小學2021年秋季開學教學工作教研活動
為了進一步促進全縣各學校加強課堂教學管理，執(zhí)行教學常規(guī)，優(yōu)化電教教學，開展教研活動，推進教師培訓，認真貫徹落實“雙減”工作，為新學年工作開好局、起好步，奠定堅實的基礎，9月23日宜黃縣教育體育事業(yè)服務中心調(diào)研領導小組第五小組組長江國平主任帶領成員黎敏、陸朝珍、曾君瀅來到我校開展了一系列的調(diào)研活動。
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宜黃縣教育體育事業(yè)服務中心調(diào)研領導小組第五小組組長江國平主任帶領成員黎敏、陸朝珍、曾君瀅特地到鹿崗村小學進行教育調(diào)研。
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江國平主任主持了調(diào)研會，江主任首先對我校積極配合調(diào)研工作予以了肯定，并指出：推門聽課的主要目的是為了了解教師的精神風貌及上課狀態(tài)。在“雙減”形勢下教師的主要抓手是課堂，如何讓課堂更高效，向40分鐘要效果是我們教師應該思考的問題。.jpg)
黎敏主任感受到年輕老師課堂的熱情飽滿，教態(tài)端莊，語言活潑，對青年教師的專業(yè)素養(yǎng)給予中肯評價，他著重講到，要想教好一節(jié)課，需要教師鉆透教材，學好教材，讀懂教材。
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陸朝珍主任首先對中港中心小學的教研教學活動給予了認可，真正重視學生的全面發(fā)展。她指出，教師課前需要準備充分，才能上好一堂課。陸朝珍主任在教學常規(guī)管理方面提出，老師們在課前抓實備課，對教材課程的把握要花時間、下功夫，吃透教材才能準確地把握教學重難點；其次，課后著重反思，教案反思是對備課的思考、課堂的生成、課后的總結(jié)的撰寫；是教師通過實踐教學內(nèi)容之后，及時總結(jié)的真實課堂反饋，堅持寫好每堂課的教學反思對今后教學有實質(zhì)性幫助。
曾君瀅老師對上午的推門聽課悉數(shù)點評，肯定了中港中心小學教師的專業(yè)素養(yǎng)及對教學工作的認真態(tài)度，對中港中心小學的教研活動給予認可，她提到， “推門聽課”聽的是常態(tài)課，學校不僅要加強教研力度，同時也要加強青年教師培養(yǎng)，多方面推動促進教師成長。
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接下來，江主任也對其聽課的老師進行了中肯的評價：贊揚了車敏老師的語文課，在教學中能做到教學思路清晰，學生參與性強，同時指出課堂上講不應該多于讀，讀書要有速度，語文最重要的是朗讀，讓學生學會朗讀，喜歡朗讀，是一節(jié)語文課最重要的部分。要吃透教材，讓學生掌握快速閱讀方法。希望各位老師能夠?qū)ψ约旱恼n堂進行多次打磨，努力站穩(wěn)、站好三尺講臺。
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最后，章忠誠校長對此次座談會做出總結(jié)：首先非常感謝服務中心各位領導蒞臨本校調(diào)研指導教學教研工作，也感謝各位老師的辛勤付出。學校將以此次調(diào)研活動作為新學年教學教研的新起點，認真落實五項管理及雙減政策，圍繞教學中心工作，狠抓課堂教學質(zhì)量，立足校本教研，加大年輕教師培養(yǎng)力度，積極開展“走出去，請進來”，不斷提升教師教書育人水平，辦好中港人民滿意教育
以研促教
9月23日上午，宜黃縣教育體育事業(yè)服務中心調(diào)研小組分為四個聽課小組展開工作，隨機抽查的對象涵蓋了老中青年任課教師，聽取的課程涵蓋了所有年級、各門學科，共9節(jié)。課后隨即對課堂實施效果進行了點評，并檢查了上課老師的備課、作業(yè)布置及批改情況，作出了細致的常規(guī)工作指導。
推門聽課風采:
課后檢查教學常規(guī):
我校積極響應教育部提出的”五項管理”的號召,關注學生健康成長，促進學生全面發(fā)展，在作息時間，課程安排上嚴格按照要求整改實施?；@球、乒乓球、書法、美術、少兒口才興趣小組等開展的課后服務活動成了中港中心小學一道亮麗的風景線。
思研求精
9月23日上午聽課結(jié)束后，調(diào)研組第五小組成員與中港中心小學領導、教導教研處全體成員進行了座談交流。會上，縣教體局服務中心調(diào)研小組針對上午檢查情況，做出明確反饋并提出寶貴建議。江國平主任主持了調(diào)研會，江主任首先對我校積極配合調(diào)研工作予以了肯定，并指出：推門聽課的主要目的是為了了解教師的精神風貌及上課狀態(tài)。在“雙減”形勢下教師的主要抓手是課堂，如何讓課堂更高效，向40分鐘要效果是我們教師應該思考的問題。